撰文：Kyle, Claudia
文字編輯：Jinner網站編輯：Beth
近年，關於性／別小眾友善兒童圖書的爭議不斷。2020年，台灣教育部推出「國民中小學新生贈書與閱讀推廣計畫」，書單上的《國王與國王》繪本有同性戀情節，遭家長團體抗議，指該書混淆兒童性別探索。而早在2018年，台灣一小學家長指兒童故事書《穿裙子的男孩》（The Boy in the Dress）鼓勵兒童變裝，向學校投訴，要求校內圖書館將書下架。同年香港亦有類似風波，有10本兒童圖書遭「性傾向條例家校關注組」投訴，指其宣揚同性戀意識。公共圖書館隨即將相關館藏「閉架」不再公開展出，讀者需到圖書館櫃台索閱。
兒童圖書可說是性別意識的首個戰場。香港家庭計劃指導會曾引述研究指，格林童話168則絕多數歌頌性別定型，憂慮這類傳統故事對孩童造成負面影響。G點電視為此特別精選15本童書，分別以打破性別定型、性別身分認同、同性的愛及多元家庭作主題，以繽紛圖畫及有趣的故事帶領孩童進入彩虹世界，希望以圖書培育出欣賞多元、尊重平等、脫離二分世界的下一代。
打破性別定型
中文大學性別發展實驗室的研究指出兒童早於4歲已對不跟從刻版性別規範的朋輩有較負面印象；而8至9歲兒童的歧視更為嚴重。家長與老師及早教育，對減少偏見非常重要。以下四個精彩的故事，從身體、個性、能力及興趣四個面向，嘗試打破刻版的性別定型。
灰王子 Prince Ciders（Babette Cole 文、圖）
《灰王子》是拆除性別身體定型的故事。改編自灰姑娘，主角Ciders不合符主流男子的陽剛氣質，滿臉雀斑、骨瘦如柴，被三個體格魁梧、毛髮旺盛的哥哥排擠取笑。哥哥參加舞會結識公主，灰男孩獨留在家做家務。故事一如灰姑娘有仙子、舞會、十二時前趕回家，但劇情變奏，灰王子在舞會遺下的是一條窄身褲。舞會後公主走遍全城尋找那沒有主流健碩體格、不會撐爆褲管的褲子主人⋯⋯《灰王子》為耳熟能詳的經典童話添上新鮮感，幽默的改編告訴小孩每樣的體格都有其可愛之處。
薩琪到底有沒有小雞雞？Mademoiselle Zazie A-T-elle Un Zizi（Thierry Lenain 文、Delphine Durand 圖）
《薩琪到底有沒有小雞雞？》主角馬克思一直認為世界上有兩類人：有小雞雞的，和沒有小雞雞的；而有小雞雞的比沒有小雞雞的強壯優越。插班生薩琪將馬克思清晰二分的世界觀顛倒。薩琪有別於其他沒有小雞雞的人，勇敢、強壯、喜歡運動、愛冒險。馬克思於是展開薩琪到底有沒有小雞雞的調查⋯⋯《薩琪到底有沒有小雞雞？》有強烈的性別平等意識，鼓勵小孩尊重兩性差異，改寫性別角色刻板印象。
愛達的想像力 Ada’s Idea（Fiona Robinson 文、圖）
《愛達的想像力》是十九世紀英倫女子、數學家愛達勒芙蕾絲的傳記故事。愛達擺脫傳統母親為她安排的相親，學習數學、鑽研科學，於電腦發明之前成為世界首位程式設計師。插畫師將數字程式世界以紙雕拼貼及繽紛色彩呈現，吸引孩童眼球，讓冷冰冰的機器世界變得夢幻，引人入勝。
誰說這是男生的玩具 Pearl Power（Mel Elliott 文、圖）
筆者比較喜歡此繪本的英文書名——Pearl Power。 佩兒Pearl是故事主角，Pearl Power指的就是她改變世界的力量。佩兒從電視廣告得知玩具有分男女，她隨即寫信向電視台申說倡議，嘗試作出改變。《誰說這是男生的玩具》不單告訴兒童玩具無分男女，更令人動容的是小孩也可以帶領改變世界，打破性別規範的力量。
性別身分認同
父母對建立小朋友性別身分認同有著不可或缺的角色，以下童書打破性別定型的框框，幫助父母教導孩子理解和尊重跨性別者，更可以引導孩子自我探索。
穿裙子的男孩 The Boy in the Dress （David Walliams 文、Quentin Blake 圖）
《穿裙子的男孩》是由知名英國喜劇演員及作家大衛‧威廉斯（David Walliams）所編寫的兒童小說，講述主角丹尼斯在立志要成為服裝設計師的朋友麗莎的鼓勵下，穿上女裝，假冒法國交換生而鬧出的一連串事件。作者以幽默有趣的文字帶出每個人皆獨一無二，擁有穿搭自由，不應受既定性別印象所限，應彼此尊重的信息。
我是泰迪熊 Introducing Teddy （Jessica Walton 文、Dougal MacPherson 圖）
《我是泰迪熊》是本畫風温暖可愛的兒童繪本，講述泰迪熊Thomas希望由男生轉變做女生，向摯友Errol吐露心聲後，與朋友維持珍貴友情的故事。作者在她的父親完成變性手術後，創作出這本以跨性別為主題的繪本，希望讓孩童對性別認同有更深入的理解，了解跨性別者的心路歷程。
Who Are You?: The Kid’s Guide to Gender Identity（Brook Pessin-Whedbee 文、Naomi Bardoff 圖）
作為一本指南（guide），繪本鼓勵小讀者自我探索，提倡無需由身邊人主宰自我認同，亦無需以兩性傳統分類局限人們的獨特之處。書中透過介紹多元性別的概念，指出性別不限於男女，還有性別酷兒、非二元性別、性別流動等，肯定每人敢於做自己的權利，教育下一代理解性別多樣性。這本書不但提供相關文字解說和延伸閱讀的資源，更附上互動紙圓盤，解釋我們身體、性別認同及性別表達之間的關係和差異，讓小讀者更認識自己。
Are You a Boy or Are You a Girl?（Sarah Savage 文、Fox Fisher 圖）
故事主角Tiny小小喜歡不同的打扮，甚至會裝扮成動物，卻不願意告訴朋友他是男孩還是女孩。本書圍繞著「究竟如何定義男女？」這個看似簡單的問題發展，但思考往往源自簡單的問題，足以令人省思。這本插畫書能幫助家長和孩子展開關於多元性別的對話，了解何謂性別刻板印象。
多元性傾向
社會上仍有不少人對同志不友善，即使家長希望教育孩子多元性傾向的概念，或會感到無從入手。以下兩本書分別反轉傳統童話和善用「蚯蚓」雌雄同體的特性來介紹性別平等和婚姻平權，幽默且具創意。
國王與國王 King & King （Linda de Haan、Stern Nijland 文、圖）
《國王與國王》的繪本有別於傳統童話，以皇后為王子安排相親為主軸，但王子沒有愛上公主，卻愛上公主的哥哥，最終擁有幸福快樂的結局。作者在訪問就提到她們希望此繪本能讓人們保持開放，彰顯各式各樣的愛情同樣美麗。繪本以幽默簡單的內容為兒童介紹性別平等和婚姻平權的議題，教會他們「愛」無分性別、性向，藉挑戰傳統童話框架來擴闊孩子的視野想像。
蚯蚓愛蚯蚓 Worm Loves Worm（J. J. Austrian 文、Mike Curato 圖）
顧名思義，繪本主角為兩條蚯蚓，故事圍繞著牠們籌辦婚禮的過程，帶出愛和平等的觀念。故事以雌雄同體的「蚯蚓」為主角，父母可藉此向孩子解釋婚姻平權，引導孩子延伸到性別角色的討論。故事輕鬆有趣卻又不失深意，引發關於「結婚」根本價值的思考。
多元家庭text
兒童文學創作能為孩子建構平等、互相尊重的社會，培養他們的品格和社會關懷。以下五本童書在家庭越來越多樣的時代裡更顯重要，可助小讀者了解不同的家庭組成，明白愛與支持才是家的真正意義。
國王與國王與他們的家 King & King & Family（Linda de Haan、Stern Nijland 文、圖）
作為《國王與國王》的續集，這本童書觸及另一多元成家的範疇，講述兩位國王領養孩童，當中最貼近現實的莫過於繁瑣的領養手續，帶出同志伴侶如何穿越重重困難，組織一個有孩子的家庭。繪本呈現出婚姻無關性別之餘，家庭更重要在於愛、理解和分享。孩子在閱讀的過程中，將學習尊重與自己不同的事物，嘗試理解他人。
一家三口 And Tango Makes Three（Justin Richardson、Peter Parnell 文、Henry Cole 圖）
繪本《一家三口》講述紐約中央公園動物園的兩隻雄性南極企鵝——羅伊（Roy）和塞隆（Silo）成為伴侶達6年的真實經歷。羅伊和塞隆更共同孵出一顆蛋，餵養成一隻健康的幼鳥，三隻企鵝組成家庭。儘管繪本在出版後備受爭議，它屢獲殊榮，獲美國圖書館協會選為優秀兒童讀物，故事温馨動人，幫助父母向兒童解釋同性家庭的概念。
各種各樣的家：家庭大書 The Great Big Book of Families（Mary Hoffman 文、Ros Asquith 圖）
人們以往對家庭的描繪大多流於由爸爸、媽媽和子女所組成的核心家庭，但隨著社會變遷，家庭形式越來越多元化，家庭成員的角色亦更為靈活、不一樣。《家庭大書》透過文字配以豐富的插圖展示家庭的多樣性，包括同性家庭、寄養家庭等，傳遞尊重差異的價值。
你的家 我的家 The Family Book （Todd Parr 文、圖）
與《家庭大書》一樣，《你的家 我的家》是一本和孩子談家庭的各種可能的圖畫書，藉著童趣的畫風及簡易的文字，介紹種種各不相同的家庭，使孩子明白到家庭之間的差異並不重要，「愛」才是家庭真諦。《你的家 我的家》將培養孩子尊重和包容的胸襟，對家庭有更深刻的體會。
Mommy, Mama, and Me （Leslea Newman 文、Carol Thompson 圖）
童書《Mommy, Mama, and Me》畫風溫馨可愛，適合幼兒閱讀。童書講述小寶寶擁有一位媽咪和一位媽媽，媽咪和媽媽各有分工，而他在媽咪和媽媽的愛護關懷下過得開心又充實。作者另著有《Daddy, Papa, and Me》，講述兩位父親組成的家庭，同樣描繪了不一樣的家庭依然溫暖。
兒童在成長的過程中若能儘早認識性別平等概念，學懂尊重差異，既有助消除偏見，建立和諧的人際關係，亦能令性／別小眾從小感到被愛和理解，在快樂中成長。與其避而不談，家長們不妨透過上述的童書進行親子共讀，利用生動有趣、易於理解的故事引導孩子認識性／別小眾的議題。
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