有這麼一個他

自懂事以來，他就知道，自己的活動能力，一天少似一天。

終於，有一天，他躺了在床上，想幹甚麼，都必須假手於已經年邁的祖母，以及精神狀況一直欠佳的舅舅。 而曾經令他感到幸福非常的父母及妹妹，他已忘了最近一次看見他們，是何年何月的事了。

老人家對醫院這個地方十分忌諱，所以儘管認識他們的人一直都勸她把外孫送到醫院去，以便照顧，她都一再拒絕。

可是許多年後，老人家也漸漸發覺，自己的體力已大不如前了，萬一突然來個體力不支，那麼能看到這塊心頭肉的時間就更少了。慶幸這世上仍有一群不問回報的有心人，千方百計令這婆孫二人能過上安穩的日子。在他們的協助下，男孩終於住進了他的第二個家。
那一年，他二十歲。

男孩心裏明白，這麼一住，他就不用再想回家去了。帶著情緒，他活了一天又一天；帶著情緒，他從只可以躺在病榻上，看著冰冷的天花板，到使用還能活動的兩根指頭，操控著電動輪椅遊走於醫院之間，一嚐上學的滋味，且遇上了一個與他年紀相若的病友。

這個病友最初看見這個一動也不能動的男孩時，心裏是有點害怕的，不過生命一旦互相影響，所得出的結果可以很意想不到。這個病友，竟甘願為男孩拿起筆桿，把男孩口述的一字一句記錄下來，以協助他追回脫軌日久的學業。
過了沒多久，男孩也由醫院轉往了療養院，繼續他那一般人無法體驗的生活。而他那個病友，每個月至少也會去看他一次，向他吐吐積了一個月的苦水。

兩人就這樣過了三十八個月，直至有一天，這個病友也支持不住，需要坐到輪椅上去了。男孩仍然經常透過各種渠道，提醒她測驗考試固然重要，但身體則只有一副；快要看醫生了，記得要告訴對方身體上如此這般的不適：最近他看了一部很棒的著作，想她也看看……還有，在她痛得要死的那一年，收到他寄來的吉蒂貓手錶作生日禮物。

那天的作文課上，老師要他們寫一個自己最尊敬的人。她抬頭看著天空，男孩的模樣出現在眼前。她對自己說，期終考試後，她無論如何都要往男孩處跑一趟，給他補送生日禮物。而那次作文的主角，也有了著落。
誰料那天才踏進家門，她就發現幾個號碼一樣的未接來電，而且每通來電間的間距，很短。

她回電了。這通電話讓她知道，那份生日禮物，她永遠也無法親手交到男孩手中 —— 患了肌萎症的男孩，已經完成他在這世上的使命了。

那是她永遠也無法忘記的九月十六日 —— 二十天前，男孩剛度過了他的二十三歲生日。

九年過去了，她很想問男孩一句：「你好嗎？」她很想告訴男孩，她已經不再是當年那個需要男孩噓寒問暖的她，而是可以駕著她的車子，與這個社會接觸了。那隻吉蒂貓手錶，仍存在於她的世界中，但可以的話，她寧願不要這個至愛，而是把更重要的人留在身邊。