做功課，抄寫是不可或缺的部分，而有小朋友在收到老師改好的功課上，看到「重抄！醜字！」四字。(1)
美醜涉及主觀，而以選美來看，為甚麼會有選這種比賽中，又有一些佳麗會得到較多人投票支持？
說穿了，就是美和醜在社會裏，大多數人有一套對美醜的共同標準。舉個例子，就是「如花」，大部分人也公認她不美麗。
回歸主題(筆者你愈說愈遠了@@)，筆者又怎麼看小朋友和那位老師的字呢？若筆者使用端不端正作標準，才算是公平的。而其實老師的字根本不端正，十分hea；而小朋友的字，寫得帶點歪也是情有可原的。
筆者看過有小朋友的字體十分端正，也看過有的像打風，但筆者清楚知道，因為後者有讀寫障礙，他已盡力了，加上還有其他功課等着他，又怎會有時間把字寫好？(非新聞中的小朋友)
總結而言，筆者認為字體端定的要求是必須的，因為字寫出來，就是要能被看懂的，除了特殊情況外；至於美不美，只是以主觀的角度看，這樣不公平啊。
http://hk.on.cc/hk/bkn/cnt/news/20161119/bkn-20161119113959198-1119_00822_001.html
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美醜涉及主觀，而以選美來看，為甚麼會有選這種比賽中，又有一些佳麗會得到較多人投票支持？
說穿了，就是美和醜在社會裏，大多數人有一套對美醜的共同標準。舉個例子，就是「如花」，大部分人也公認她不美麗。
回歸主題(筆者你愈說愈遠了@@)，筆者又怎麼看小朋友和那位老師的字呢？若筆者使用端不端正作標準，才算是公平的。而其實老師的字根本不端正，十分hea；而小朋友的字，寫得帶點歪也是情有可原的。
筆者看過有小朋友的字體十分端正，也看過有的像打風，但筆者清楚知道，因為後者有讀寫障礙，他已盡力了，加上還有其他功課等着他，又怎會有時間把字寫好？(非新聞中的小朋友)
總結而言，筆者認為字體端定的要求是必須的，因為字寫出來，就是要能被看懂的，除了特殊情況外；至於美不美，只是以主觀的角度看，這樣不公平啊。
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