筆者看了一本近年推出的內地兒童書《嬰兒啟蒙認知繪本:我們不想要》,不禁搖頭嘆息。
這本書主要說到兒童們不想遇到各種情況,從而達到一些教導兒童有品德,保持衛生的重要性。當中也有一些是作者的小創意。其實大部分內容也沒有問題,只是當筆者看到了「我們不想要住在無人島上」⋯⋯
如果順着這本書當中的邏輯,不想住在無人島的相反意思即是要保持和人有聯繫,這一點筆者認為值得思考。
至少,筆者就被媽媽認定有自閉症,不懂得和別人溝通,甚至有一年,她擔心地問班主任筆者是不是有這種傾向。
結果,筆者在沒有經歷任何相關心理測試下,也沒有得出甚麼結論。不過,媽媽這麼一問,令筆者有一段時間不停反思,到底是不是自己出了甚麼問題了?
其實這個問題藏在腦內困擾到前一刻,但因「人極必反」,所以現今得了一個不一樣的結論。
沒錯,人是社會的其中一員,誰又避免得了和別人溝通?只是,人大了,就會漸遠離和父母的關係。之後,一些工作也可能是需要孤單一人獨自完成。即使找到命中那伴侶,但又能陪伴多久?最後,又是自己一個人。
所以,學會習慣孤獨是一輩子的課程。學不會的,可能會慣性依賴別人,生命圍着別人的世界或價值觀轉個不停,浪擲青春之餘又不會自立。
就如一個小孩子,你不教導他學會獨立,凡事為他打點,愛他,也變成害他了。長大後,個個都成了王子,公主病。
又有如一個沒有主意,只會從眾的人,不知道如何走自己的人生路,結果迷失了自我,放棄了夢想。
如果有一天,應該說,不用如果,筆者早年已訓練有素,現在也加緊了訓練,也不介意住在無形的無人島上了。一個人,有又咩好怕喎?
後記:如果無人島上有一個人,也不叫作無人島吧=P!
這本書主要說到兒童們不想遇到各種情況,從而達到一些教導兒童有品德,保持衛生的重要性。當中也有一些是作者的小創意。其實大部分內容也沒有問題,只是當筆者看到了「我們不想要住在無人島上」⋯⋯
如果順着這本書當中的邏輯,不想住在無人島的相反意思即是要保持和人有聯繫,這一點筆者認為值得思考。
至少,筆者就被媽媽認定有自閉症,不懂得和別人溝通,甚至有一年,她擔心地問班主任筆者是不是有這種傾向。
結果,筆者在沒有經歷任何相關心理測試下,也沒有得出甚麼結論。不過,媽媽這麼一問,令筆者有一段時間不停反思,到底是不是自己出了甚麼問題了?
其實這個問題藏在腦內困擾到前一刻,但因「人極必反」,所以現今得了一個不一樣的結論。
沒錯,人是社會的其中一員,誰又避免得了和別人溝通?只是,人大了,就會漸遠離和父母的關係。之後,一些工作也可能是需要孤單一人獨自完成。即使找到命中那伴侶,但又能陪伴多久?最後,又是自己一個人。
所以,學會習慣孤獨是一輩子的課程。學不會的,可能會慣性依賴別人,生命圍着別人的世界或價值觀轉個不停,浪擲青春之餘又不會自立。
就如一個小孩子,你不教導他學會獨立,凡事為他打點,愛他,也變成害他了。長大後,個個都成了王子,公主病。
又有如一個沒有主意,只會從眾的人,不知道如何走自己的人生路,結果迷失了自我,放棄了夢想。
如果有一天,應該說,不用如果,筆者早年已訓練有素,現在也加緊了訓練,也不介意住在無形的無人島上了。一個人,有又咩好怕喎?
後記:如果無人島上有一個人,也不叫作無人島吧=P!
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