【電影】告白：人性的醜惡就是為了自己。 精選

說起有關人性類的電影，朋友極力推薦我去看這部由日本由中島哲也執導的電影《告白》，這一部只看電影名字天真的以為是部愛情片，但想不到背後埋藏了一個老師向學生的黑暗復仇計劃。一開始由老師森口悠子（松隆子 飾）展開讀白。班上的學生都在經歷青春期的叛逆，相當的反叛。在一陣課室的喧嘩聲中，老師由循循善誘、謙虛地向班上的同學勸戒，然後慢慢說出女兒被殺一事，暴風發言和態度的轉變都讓學生驚慄起來，她更指出兇手是兩名來自班上的同學，可是少年法的保障及警方已宣佈這案件列為意外，所以無論怎樣森口老師也無法把兇手繩之於法，也無法撲喪女之痛，於是森口老師把愛滋病毒加入兇手的牛奶內作報復開始。
森口悠子本是一個心地善良的老師，但無法接受女兒被殺、兇手也因為少年法的保障無法被制裁而成為本電影的大魔鬼，我有點同情她，因為她的遭遇是可憐，也是被這個法律的漏洞迫成的。由森口老師跟全班學生說他已把愛滋病血液加到兇手A和兇手B的牛奶後，學生也以他們的道德標準去批判及欺凌這兩個兇手。而森口老師的復仇計劃很聰明，以群眾的壓力和他們的弱點把兇手迫入死角。兇手A是一名天才，為了得到注意而踐踏別人的生命，就算是被揭發後也沒有感覺，因為他覺得做壞事也能被注意，到最後森口老師找出他的弱點，完完全全地把他折磨。兇手B性格膽小，經常被人欺負，為了證明給別人看他不是怯弱而把森口老師的女兒掉到泳池內，可是單純的他在這件事情有了陰影，而兇手B的母親當知道兒子的事情後第一時間說孩子是被壞同學教唆而犯事，不肯承認兒子的過錯，令森口老師更加氣憤，繼而指使繼任班主任寺田良輝要堅持探訪，逐步逐步地迫瘋兇手B和他的母親。而班長美月就是以一個局外人的角色來看這件事情，但其實她看事情比誰都看得通透，但卻找不到生存的意義。電影同時也分成了四段，分別由森口老師、兇手A、兇手B和班長美月的告白，各人經歷和往事就留待大家慢慢揭開，造就了「告白」這個電影名字。而在電影中，在課室上他們看似跟別的學生無異，但過去的烙印也在影響和改變他們的思想，以告白的形式把每人的心底話和軟弱的一面展出，也是在說故事時的一個特別鋪排。
電情的調色和畫面都以冷色令《告白》多一層的陰暗，使畫面和劇情有那種吸引著眼球的張力。電影所提及「怪獸家長」、社會制度的漏洞甚至是童年的成長和人的本性，而本片的涉及人物都把自己潛在內心的一面深深地顯露出來，歸根究底兇手A和兇手B都是為了證明存在感而有殺人的動機，如兇手A這種扭曲的價值觀是來自缺乏母親的愛，證明自己的存在並沒有不妥但以傷害別人來證明存在感卻顯得他的愚笨，然而童年的創傷、成長的陰影、被人溪落的對待，也會為將來種下禍根，他們的行為說到底也是為了自己。
到最後，是兇手A、兇手B或是森口悠子的錯，根本不重要。而在森口老師一角讓我想起人就算是多光明，多正面也好，都會有陰暗的一面，每當支撐人的意志被磨滅後（森口的女兒被殺後），這些美好主義的思想通通也會粉碎，剩下的是仇恨。人是要以美好、正面的思想面對人生，同時也要接受社會和現實的真實和殘酷。