優等生的三個訓練方法

要幫助孩子改善在課堂上走神、多動、坐不住的問題，可以堅持以下三個訓練方法，這些方法並不復雜，每個孩子都能夠做到。今天，我將分享一些實用的內容，希望各位家長能夠做好筆記，這些都是線下機構付費課程的內容。
第一個訓練方法是針對孩子聽覺注意力不足的情況。如果你發現孩子反應遲鈍，上課時容易發呆走神，那說明他的聽覺集中能力不夠強。你可以給他進行詞語集中訓練，讓他聽一些詞語，當聽到動物的時候請他拍手。通過這個練習可以幫助提升他的聽課集中能力。
第二個訓練方法是針對孩子聽課不會抓重點，注意力難以持久的情況。這時需要提高他的聽覺追踪能力，可以給他進行擴展句子的訓練，讓他聽完整的句子然後復述。例如：小鳥飛上了樹枝，小鳥急忙地飛上了樹枝，一隻小鳥急忙地飛上了樹枝，一隻小鳥看見蟲子急忙地飛上了樹，一隻小鳥看見白色的蟲子急忙地上樹。整個訓練過程就是鍛煉孩子聽老師講課時的耳朵追踪能力，適合那些聽課不懂抓重點，注意力不夠持久的孩子，並且我們可以將語文的擴展句子一起練習。第三個訓練方法是針對孩子理解能力差，不喜歡動腦筋的情況。你可以給他進行聽覺閱讀理解訓練。平時我們進行閱讀理解時，孩子通常是看文章然後回答問題，這樣即使在閱讀時不動腦筋，依然可以回過頭來再看一遍文章。但聽覺的閱讀理解難度就更大了，首先，孩子不能看文字，只能依靠耳朵聽；而且一旦沒有專注力參與，回答問題時就完全答不上來。因此，一旦孩子的聽覺閱讀理解得到訓練，再回到課堂上，他的思考能力和記憶力就會大幅提升。