給至愛誌愛 - 夕筆語

歲月無聲消逝。冷酷無情、來去如風般的時間，從來都是不會等候人們的，從來沒有任何人可把它強行留下。它，總會在不知不覺間，輕輕的拂袖而去，並把一切全都帶走，不留下半點痕跡。

五年前，一個目不識丁、少不更事的小伙子，經合和中心，踏入他人生中的一個重要舞台。白駒過隙，由當中過馬路的日子，已經慢慢改為以行人天橋進入合和中心。可能是全能、仁慈的上帝安排，五年後，那行人天橋正進行維修工程，同樣的一個小伙子，身穿整齊的校服，再一次以橋底下的馬路，最後一次的踏入母校——香港鄧鏡波書院。
奇怪的是，在從前的上課日子裡，每次走過學校的走廊，都不會留意學校周邊的環境。可是，今天回校時，發覺學校的外牆沾上了一層厚厚的灰塵，該是純白色的位置也變得暗黃。厚來在不知不覺間，香港鄧鏡波書院已陪伴了我們足足五個寒暑，當中也經歷過不少風風雨雨。

還記得初臨學校的時候，由於不太懂得怎樣去學校，弄了很久才來到校門。本以為矗立在半山的中學是間富麗堂皇、雍容華貴的學校。但第一眼看下去，整間學校可說是不堪入目，樓層數目比小學還要少，我只能以三個形容詞道出當時對鄧鏡波書院的看法：殘舊、殘舊和殘舊。打開天窗說亮話：香港鄧鏡波書院是一間殘破不堪的中學。說得動聽些，就是鄧鏡波是一所洋溢著人情味、古色古香的學校。
五年寒窗苦讀，獲得的除了是書本上有限的知識外，還學到眾多做人的道理。前蘇聯總統史太林曾說：「教師，是人類靈魂的工程師。」就是那班循循善誘、作育英才的工程師，他們不斷在學生的心坎中播下了知識和理想的種子，使我們的生命因而變得更豐盛。在畢業禮上，校監林仲偉神父說過，鄧鏡波雖然小，設施也是不完善，但那份師生之間的感情，卻十分深厚。老師們對教學的那種熱誠、真摯；學生們彼此間的尊重、融洽，相信別的學校也很難找到。

這個特點，就與物理學上的粒子運動論雷同。香港鄧鏡波書院，就正正因為學校面積細小，同學與老師之間的距離亦不期然拉近了，相處得更為融洽，這就是香港鄧鏡波書院無法取代的優勝之處。

除了老師的春風化雨外，不得不提的，是與我共讀五年的一班弟兄。由當初不認識，到現在稱兄道弟，當中所經歷的小插曲實在不少。我們一起哭過、笑過、爭吵過，但同學彼此的友誼並沒有因爭執而變淡，反而每一次的爭執，都儼如一塊又一塊厚厚的磚頭，築成了我們深厚的友誼堡壘。
五年前，目不識丁，對世事仍是一知半解。而今識盡愁滋味，明瞭感激之情不能以片言隻字蔽之。畢竟我們始終是個充滿陽剛氣的男孩，說話雖不太圓滑，也希望把「翦不斷，理還亂」的心情道出。此時此刻，說句「謝謝！」不是最重要的，但願能以香港鄧鏡波書院舊生的身份，將從母校所學到的知識傳授，把港鄧的那份情意、慈幼會的愛德結合，盡力宣揚開去，薪火相傳，照亮身邊每一個人。

「昔日戲言畢業事，今朝都到眼前來。」離別在即，相信全體畢業生都與我一樣，追憶不斷從腦海中紛至沓來，說實話，依依不捨確實是在所難免的。佛家有云：「萬物皆無常，有生必有滅，不執著於生滅，心便能安靜不起念，而得到永恆的喜悅。」儘管歲月是無情的，我們卻能在流光中，打磨出真誠與良善，讓歲月留下美麗的痕跡。同學不需要為離別而感到傷心、難過，應該為自己在香港鄧鏡波書院所經歷過的、付出過的、努力過的，一起昇華成眼淚，一起流出蘊藉深藏的笑聲。