關於國民教育科的眾多爭論聲中,筆者倒有另一個觀察方向,是觀察政府的管治能力。
由提出國民教育科開始,政府毫無動搖其推行此科的決心。政府安排了與反對國民教育科的團體會面。儘管政府被批評並無會面的誠意,政府繼續宣佈會在九月開始推行此科。筆者想,如政府現時徹回此科會變成怎樣呢?
讓我們先回顧梁振英未上任時,就傳出西九事件。而在新政府剛上台,傳出特首的居所有潛建物,數名官員的醜聞。管治威信已失去一部分,若在現時如此熱烈的爭議聲中政府宣佈徹回此科,必盡失威信。
筆者又試試倒過來說,若政府現時徹回國民教育科,就可獲得部分人士的認同。筆者無法立論這部分人有多少,也無法指出他們的影響力,但是總算是一個緩和政府和部分人士之間緊張形勢的方法。這個做法,可為特首提出新政府架構鋪路。在政局大亂下,又怎可能推行更多在其競選時宣告會推行的政策?
欲知後事如何,且聽政府分解。
由提出國民教育科開始,政府毫無動搖其推行此科的決心。政府安排了與反對國民教育科的團體會面。儘管政府被批評並無會面的誠意,政府繼續宣佈會在九月開始推行此科。筆者想,如政府現時徹回此科會變成怎樣呢?
讓我們先回顧梁振英未上任時,就傳出西九事件。而在新政府剛上台,傳出特首的居所有潛建物,數名官員的醜聞。管治威信已失去一部分,若在現時如此熱烈的爭議聲中政府宣佈徹回此科,必盡失威信。
筆者又試試倒過來說,若政府現時徹回國民教育科,就可獲得部分人士的認同。筆者無法立論這部分人有多少,也無法指出他們的影響力,但是總算是一個緩和政府和部分人士之間緊張形勢的方法。這個做法,可為特首提出新政府架構鋪路。在政局大亂下,又怎可能推行更多在其競選時宣告會推行的政策?
欲知後事如何,且聽政府分解。
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