要寫好文章,不要記英文單字!

昨天於《學習英文詞匯必須知道的1個概念》一文跟大家說明了學習生字的兩個階段;今天,老師會教大家如何有效提升英文詞匯,特別是把所學的詞匯轉化成「主動/應用詞匯」,自然地在文章、說話中使用出來。

這篇文章將會回應以下這些問題:

怎麼可以更有效記憶新學的字詞呢?
閱讀時,我認得這些字,但為什麼寫作時總是想不起呢?
我的記性很好,都記得新學的字詞,但為何老師總是說我用得不對呢?
老師說我的用字很不自然,怎麼辦?

Photo credit: Cohdra


英語的節奏

英語跟中文很不一樣。中文由字詞組成,每個字有其含意;英文實際是由「文字組合」所組成,一個字有這樣一個意思,可能拼上另一個/些字,就變成另外的意思了(例子:"look"大概是看的意思,可"look after"是照顧的意思、"look into"是調查的意思、"not look yourself"是氣色不好的意思)。

當你聽英文的時候,仔細聽,可以聽出說話者的節奏,而且絕不在文字組合中間停頓(即是說,他們絕不會在"not look yourself"中間停頓),因為一個文字組合是一個單位,是一塊(chunk)的。


Learn English in chunks!
(一塊塊地學英文!)


既然英語是一塊塊(in chunks),而非由一個個單字組成,那最有效的學習方法莫過於一塊塊的學(learn in chunks)!

查字典的時候,留意一下例句,字的前後有沒有什麼固定的用法。例如,學習新的名詞,不再只是記着"apple",而是記"an apple"或"some apples";學新的動詞,不再記"see",而是記得"see somebody",寫作時自然就不會寫成"see at somebody";學新的形容詞,多留意它形容的是什麼,"beautiful"不再只是美麗的,而是"beautiful woman / face / evening",這才發現可以"beautiful"形容"evening",多美啊!

一塊塊地學英文,可以加深記憶詞匯,因為在你腦海中,"beautiful"不再是一個意義不明顯的文字符號,卻是一個俏麗的姑娘、一張漂亮的面孔、一個美麗的傍晚。
一塊塊地學英文,讓你更加留意字詞的運用,提高你的學習層次;更留意,也就讓你更了解如何正確、自然地使用字詞了。

當你真正了解一塊字詞的運用,當你多看實際例子、實際使用方法,當你嘗試使用又用對了,你的信心自然大增,詞匯變成屬於你的,下次自然就能再使用出來。

一個小小的學習概念,影響卻何其深遠啊!

如果喜歡我們的文章,請即分享到︰

留言


請按此登錄後留言。未成為會員? 立即註冊
    快捷鍵:←
    快捷鍵:→