文章
17
精選
9
推薦
0
訂閱人數
3

專欄簡介 rss 2.0

英文作文老師(English Writing Teacher)
私人補習導師,網上批閱英文作文(包括評分、給予評語和學習建議),願與大家分享閱讀和寫作的樂趣

    編輯簡介

    英文作文老師 大學英文系畢業後,在香港一英文中學任教英文,尤擅長英語教學、第二語言習得(Second Language Acquisition)。移居美國後,繼續從事英文教育。喜歡閱讀和寫作,享受從讀與寫的過程中不...
    於 28/01/2015 發表

    轉眼間,農曆新年快來了!不少歐美人士都對中國十二生肖感興趣,你能唸出十二種動物嗎?能按次序唸嗎? 兩年前,Cambridge English Online和Dream English合作,製...

    於 21/01/2015 發表

    2015年已經過了5%,你還在為你的新年目標而努力嗎?目標要在新的一年英文有進步,就要多練習啊! 一月份快結束,想不想寫信給一年後的自己,談談新年目標,談談所遇到的困難或快樂事? 今天介紹的這個網...

    於 07/01/2015 發表

    Choose a topic that interests you. Decide the form of writing to use (e.g. an essay, a poem, a story...

    於 17/12/2014 發表

    老師已經從加拿大回到美國。最近,的確有點忙,但是批閱作文時,看到不少同學懂得些好詞句卻只差一步,忍不住要提醒大家:只要留意小字眼,你的英文看起來就更自然一點了! 如何可以使下列句子更「英文」一...

    於 06/12/2014 發表

    老師正在加拿大探朋友,這回讓我們看看「加拿大英文」(Canadian English) 的詞匯拼法吧! 〖延伸閱讀〗老師還住在加拿大的時候,寫了兩篇有關加拿大英文的文章(刊於老師的另一個網站...

    於 28/11/2014 發表

    今天是感恩節,就讓我們一同看看最常用的感謝文字吧!大家知道"thanks"和"thank you"有什麼分別嗎?(老師忘了我們比香港、台灣時間慢了大半天,感覺這篇文章發得有點晚!) photo ...

    於 25/11/2014 發表

    以下的句子文法都正確,但感覺很不像英文,你知道問題出左哪裏嗎? 1) I get up immediately when my alarm clock sounds at 7am. Photo ...

    於 19/11/2014 發表

    不少同學以為「語文能力是靠平時累積的,考試前一天毋需預備」。 語文能力靠平時鍛鍊,這是沒有錯的,但其實考試前一天,只要花半小時有技巧地複習,就可以提升寫作成績。 圖片來源:http://www....

    於 14/11/2014 發表

    求學不是求分數? 求學不應單單只求分數,但也絕不能錯過分數帶來的好處 −− 分數是一種學習工具,使用合宜,可以幫助學生了解自己的學習進度。 上一篇文章跟大家解釋了英文寫作考試的評分方法,也給予大家...

    於 11/11/2014 發表

    不經不覺,又來到考試的季節。今天,老師要和大家分享一般作文考試(如:香港DSE中學文憑試、IELTS、TOEFL等)的評分準則。想有效提升考試成績,怎能不了解得分方法呢? 一般考作考試的評分方...

    於 04/11/2014 發表

    不少考生以為,語文考試旨在評估考生的語文水平,寫作考官只會着重看文字運用。其實,有經驗的語文老師就會知道,構思內容是非常重要的一環。如果學生的文章內容不夠豐富、思考不夠有深度的話,他們使用的文字、詞句...

    於 02/11/2014 發表

    現在是美國西岸時間11月2日1:59am,過一分鐘就變回1:00am,因為這天是夏令時間(Daylight Saving Time)的最後一天啊! Our clocks “fall back” an ...

    於 30/10/2014 發表

    老師回顧十幾年來的英語教學生涯,不得不承認這一點:無論本來的程度是高是低,認真看待寫作的學生,一般進步都比較顯著。這種進步,不單老師看見,學生自己看見,竟連同學也能察覺到。箇中原因是什麼? ph...

    於 29/10/2014 發表

    昨天於《學習英文詞匯必須知道的1個概念》一文跟大家說明了學習生字的兩個階段;今天,老師會教大家如何有效提升英文詞匯,特別是把所學的詞匯轉化成「主動/應用詞匯」,自然地在文章、說話中使用出來。 這篇文...

    於 28/10/2014 發表

    老師教學多年,發現差不多所有學生都明白學習詞匯(Vocabulary)的重要性,不少學生努力查字典、記生字、自製生字簿等,然而,並非所有學生能掌握學習英文詞匯的技巧,雖然勤奮用功,卻發現進步甚少。 ...

    < 1 2 >